“Efektifitas Integrasi Kurikulum 2013 Dan Kurikulum Cambridge Terhadap Prestasi Hasil Belajar Siswa Di Smp Al-Syukro Ciputat

Abstract

Penelitian ini berusaha memahami: (1) Tujuan penerapan integrasi kurikulum di SMP Al-Syukro Ciputat; (2) Mengetahui tingkat efektivitas integrasi kurikulum di SMP Al-Syukro Ciputat pada prestasi hasil belajar peserta didik. (3) Mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam melaksanakan integrasi kurikulum di SMP Al-Syukro Ciputat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan observasi. Dari penelitian yang dilakukan oleh peneulis mendapatkan hasil penelitian sebegai berikut: (1) Tujuan diintegrasikannya Kurikulum 2013 dan Kurikulum Cambridge di SMP Al-Syukro Ciputat adalah untuk membentuk peserta didik yang berakhlak dan memiliki daya saing kompetitif pada era globalisasi; (2) Hasil dari integrasi Kurikulum 2013 dan Kuriulum Cambridge termasuk efektif dengan bukti grafik dari hasil nilai akhir semester para peserta didik yang stabil; (3) Kelebihan dari integrasi kurikulum di SMP Al-Syukro adalah keterampilan untuk menalar dan skill berbahasa Inggris yang terus meningkat sesuai jenjang. Sedangkan kekurangannya adalah masih minimnya SDM di sekolah SMP Al-Syukro Ciputat.