“Implementasi Pembelajaran Tahsin Al-Qur`an Laboratorium Audio Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur`an” (Studi Analisis di SMP Islam Plus Tahfidz Ibnu Umar)

Abstract

Implementasi Pembelajaran tahsin Al-Qur`an laboratorium audio merupakan sebuah pembelajaran yang memanfaatkan kecanggihan teknologi berupa media pembelajaran audio yang dilakukan di dalam laboratorium audio dengan media audio berupa headset. Adanya laboratorium audio menjadikan pembelajaran bervariatif, karena dengan media peserta didik dapat melakukan pembelajaran yang tidak berfokus hanya pada guru. Hal ini dapat membantu guru dalam menunjang hasil kualiatas hafalan peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, lokasi penelitian dilaksanakan di SMP Islam Plus Tahfidz Ibnu Umar yang terletak di Jl. Legoso Raya No. 30, Pisangan, Ciputat Timur, Tanggerang Selatan. Subyek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru Tahsin dan Tahfidz, dan Peserta Didik. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan berupa metode observasi,wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan mengikuti langkah-langkah yang dikemukakan oleh Miles dan Hiberman. Hasil penelitian dari implementasi pembelajaran tahsin Al-Qur`an dalam meningkatkan kualitas hafalan Al-Qur`an terbilang baik karena dengan metode pengulangan bacaan dari audio menjadikan peserta didik terbiasa dan secara natural mengikuti bacaan tilawah yang sudah didengar, ditambah pelaksanaan dilakukan di dalam laboratorium audio, peserta didik dapat lebih fokus dengan murattal yang sedang didengarkan sehingga tidak terganggu dengan sekitarnya.