Peran Ekstrakurikuler Marawis Di SMP Raudhah Barmawiyah Tangerang

Abstract

belakang penelitian ini adalah bahwa pembelajaran hakekatnya sangat terkait hubungan interaksi antara guru dan siswa. Ekstrakurikuler merupakan system pembelajaran psikomotorik yang dapat membantu materi pelajaran dengan nuansa inovasi yang diolah oleh pelatih. Penelitian ini dilakukan dengan jenis kualitatif. Tempat penelitian di SMP Raudhah Barmawiyah. Subjek dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah,wakil kepala Sekolah, guru PAI, dan siswi. Sedangkan teknik pengumpulan data yang dignakan brupa observasi, wawancara,dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa sirah nabawiyah merupakan materi pendidikan agama yang dapat disyairkan dengan iringan marawis, ekstrakurikuler marawis mendukung pelajaran pendidikan agama islam karena syairnya terkait dengan materi pelajaran agama islam, pelajaran sirah nabawiyah dalam pelajaran pendidikan agama islam dapat dengan mudah diserap oleh siswa dengan melapalkan lagu-lagu pada kegiatan marawis, siswa tampak bersemangat dan enerjik setiap kali ingin melakukan latihan, hal ini membawa dampak positif bagi siswa terhadap perkembangan motoriknya untuk siap belajar dengan semangat yang tinggi, pada mata pelajaran pendidikan agama islam (PAI) dibuktikan banyaknya peminat yang diikuti para siswa, hasil yang diperoleh pada kegiatan ekskul marawis terkait dengan pelajaran pendidikan agama islam sangat memuaskan yang signifikan sehigga memberikan nuansa rasa percaya diri pada siswi dan hanya menciptakan daya dukung orang tua memberikan kepercayaan kepada sekolah untuk dapat menyekolahkan anaknya di sekolah SMP Raudhah Barmawiyah.