Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/568
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Artani Hasbi | - |
dc.contributor.author | Adnine Zahara, 14311306 | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-02T03:43:09Z | - |
dc.date.available | 2020-03-02T03:43:09Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/568 | - |
dc.description.abstract | Berdasarkan rumusan masalah, Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Implementasi program kepribadian islami dalam menumbuhkan jiwa kepemimpinan untuk siswa di SMP Islam Al-Hasra Depok. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, jenis penelitian deskriptif analisis. Adapun teknik yang dilakukan dalam penelitiannya seperti observasi, wawancara dan dokumentasi yang melibatkan 1 kepala sekolah, bagian koordinator keagamaan, wakil bidang kesiswaan, dan 4 siswa/i. Berdasarkan hasil penelitian bahwa implementasi program kepribadian islami di SMP Islam Al-Hasra sangat berpengaruh dan dapat menumbuhkan jiwa kepemimpinan bagi siswa terutama dalam hal kegiatan peringatan hari besar Islam dan pengajian kelas yang dilakukan berkunjung bergantian kerumah siswa. Adapun faktor yang menghambat ialah bagi siswa/i yang berlatarbelakang umum atau belum terbiasa dengan kegiatan Islami yang diadakan di sekolah. | en_US |
dc.language.iso | id | en_US |
dc.publisher | Institut Ilmu Al Quran (IIQ) Jakarta | en_US |
dc.subject | Program Kepribadian Islami, Jiwa Kepemimpinan | en_US |
dc.title | Implementasi Program Kepribadian Islami dalam Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan di SMP Islam Al-Hasra Depok | en_US |
dc.type | Skripsi | en_US |
Appears in Collections: | Skripsi S1 Pendidikan Agama Islam |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
14311306.pdf Restricted Access | 5.86 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
14311306_Publik.pdf Restricted Access | 3.49 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in IIQJKT-R are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.