Social Manners Untuk Anak Dalam Al-Quran (Studi Analisis Tafsir The Clear Quran For Kids Karya Musthafa Khattab (L. 1979 M))

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena sosial anak di era digital yang memengaruhi perilaku, seperti kemunduran etika berbahasa, ucapan kasar, dan bullying verbal. Kondisi ini menunjukkan pentingnya pendidikan adab sosial sejak dini agar anak berakhlak mulia dan menghargai orang lain. Fokus penelitian adalah penafsiran QS. Al-Ḥujurāt ayat 1–13 dalam The Clear Qur’an for Kids karya Musthafa Khattab, dengan tujuan mengidentifikasi nilai-nilai social manners yang terkandung dan menganalisisnya melalui perspektif teori psikososial Erik Erikson. Persamaan penelitian ini dengan studi terdahulu terletak pada upaya mempermudah pemahaman anak terhadap pesan Al-Qur’an menggunakan bahasa sederhana dan media yang menarik. Namun, penelitian ini berbeda karena fokus pada tema adab dan akhlak sosial, serta mengintegrasikan tafsir dengan ilustrasi dan contoh aplikatif yang relevan dengan kehidupan seharihari anak. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan analisis isi, mendeskripsikan penafsiran QS. Al-Ḥujurāt ayat 1–13 oleh Musthafa Khattab. Sumber data primer adalah tafsir The Clear Qur’an for Kids, sedangkan data sekunder berasal dari literatur terkait tafsir, pendidikan anak, dan teori psikososial. Analisis difokuskan pada pengungkapan nilai-nilai social manners dan keterkaitannya dengan tahap perkembangan psikososial menurut Erik Erikson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Khattab menafsirkan QS. AlḤujurāt ayat 1–13 dengan menekankan nilai-nilai seperti respect authority, watch your tongue, dan equality. Nilai-nilai ini meliputi adab berbicara, menghargai privasi, memverifikasi informasi, menjaga persaudaraan, toleransi, dan keadilan, yang relevan untuk pembentukan karakter anak. Analisis menunjukkan keterkaitannya dengan tahap initiative vs. guilt dan industry vs. inferiority dalam teori Erikson, yang mendukung tumbuhnya rasa tanggung jawab, kepercayaan diri, dan kesadaran sosial pada anak.