Peran guru PAI Dalam Membentuk Karakter Siswa Religius Di SDN 14 Gunung Megang

Abstract

Penelitian ini, menggunakan metode kulaitatif dengan pendekatan deskriptif dan jenis penelitian menggunakan studi kasus (case studies), data yang digunakan yaitu primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara dan dokumentasi, Teknik analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yaitu, kegiatan religius adalah sebuah ikhtiar guru PAI dalam membentuk karakter dan sikap religius siswa. Kegiatan yang diberikan guru PAI kepada siswa yaitu, kegiatan jum`at bershalawat, sholat dhuha, membaca do`a sebelum dan sesudah melakukan pembelajaran dikelas, lalu melakukan pembersihan sekolah secara bersama. Lancar nya kegiatan religius tak luput dari peran guru PAI yang berkontribusi disetiap kegiatan religius di sekolah seperti, menganyomi para guru, memberikan pemahaman kepada guru mengenai kegiatan yang akan dilaksanakan, dsb. Adapun rintangan dalam membentuk karekter siswa yaitu, dalam proses pelaksanaan kegiatan religius guru harus lebih sabar dalam menghadapi siswa yang sulit diarahkan, keterbatasan pengetahuan guru yang mendalam mengenai hal agama, batasan waktu dan sumber daya, reaksi orang tua dan masyarakat, keseimbangan antara pendidikan religius dan sekuler, keterbatasan fasilitas.