Implementasi Metode Talaqqi Dalam Meningkatkan Hafalan Santri Di Pondok Pesantren At-Thahiriyyah Banten

Abstract

Di Pondok Pesantren At-Thahiriyyah pada kondisi santri SMP kelas VII dan VIII ini banyak yang masih kesulitan dalam membaca Al-Qur`an, maka metode talaqqi ini sangat membantu santri menghafal sekaligus menyempurnakan bacaan yang belum benar, baik dari segi makhrajnya atau hukum tajwidnya. Kesulitan membaca Al-Qur`an akan menjadi salah satu faktor terhambatnya peningkatan dalam menghafal Al-Qur`an. Sehingga tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui implementasi metode talaqqi di Pondok Pesantren At-Thahiriyyah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis peneltian deskriptif. Pendekatan kualitatif adalah serangkaian proses pengumpulan data, menganalisis data, menginterpretasikan data, serta menarik kesimpulan yang berkenaan dengan data tersebut. Hal ini penulis akan mendeskripsikan tentang Implementasi metode talaqqi dalam meningkatkan hafalan siswa. Penelitian kualitatif mempunyai dua tujuan utama yaitu menggambarkan dan mengungkapkan (to describe and explore), kedua menggambarkan dan menjelaskan (to describe and explain). seperti halnya yang peneliti lakukan Pondok pesantren At-Thahiriyyah Banten memberi gambaran dan penjelasan secara langsung apa yang diteliti. Adapun hasil penelitian implementasi metode Talaqqi ini sudah sangat baik digunakan di Pesantren At-Thahiriyyah baik dari segi hafalan santri maupun bacaan Al-Qur’annya.