Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Membentuk Karakter Religius Melalui Pembiasaan Shalat Berjamaah Di SDIT Al-Amanah Bogor

Abstract

Guru Pendidikan Agama Islam berperan dalam membentuk karakter religius siswa. Pembentukan karakter religius siswa bisa melalui pembiasaan shalat berjamaah di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana strategi guru pendidikan agama islam (PAI) dalam membentuk karakter religius melalui pembiasaan shalat berjamaah di SDIT Al-Amanah Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini terdiri dari 7 informan, yaitu: kepala sekolah, guru PAI, dan 4 siswa kelas V SDIT Al-Amanah, sedangkan untuk teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan serta verifikasi data. Strategi guru PAI dalam membentuk karakter religius siswa melalui pembiasaan shalat berjamaah di SDIT Al-Amanah berjalan dengan baik, terlihat dari keterlibatan siswa dalam kegiatan shalat dhuha dan dzuhur yang dilaksanakan secara rutin dan tepat waktu. Dalam pelaksanaannya, guru menggunakan berbagai strategi, antara lain memberikan teladan, pengarahan, pengajaran Agama Islam, motivasi, pemberian tanggung jawab, menciptakan lingkungan yang mendukung baik dari segi fasilitas maupun suasana, melakukan evaluasi, menjalin kolaborasi dengan orang tua, serta memberikan hadiah dan hukuman. Penerapan strategi ini berdampak pada terbentuknya kedisiplinan beribadah siswa yang ditandai dengan pelaksanaan shalat berjamaah tepat waktu, sekaligus memperkuat aspek karakter religius siswa, meliputi aspek keyakinan yang menumbuhkan keimanan dan kesadaran akan kewajiban shalat, aspek peribadatan yang membiasakan siswa melaksanakan ibadah secara teratur, aspek penghayatan yang membentuk sikap khusyuk dalam beribadah, aspek pengetahuan yang memperluas pemahaman mengenai tata cara serta hikmah shalat berjamaah, serta aspek pengalaman yang mendorong pengamalan nilai disiplin, tanggung jawab, dan kebersamaan dalam kehidupan sehari-hari.