Pemanfaatan Media Sosial Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Membentuk Akhlak Siswa Di SDIT Al-Hikmah Pamulang Tangerang Selatan

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan media sosial oleh siswa yang berdampak pada perubahan perilaku dan melemahnya nilai akhlak. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membina akhlak siswa, termasuk melalui pemanfaatan media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru PAI memanfaatkan media sosial, khususnya YouTube, dalam membentuk akhlak siswa serta kendala yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru PAI dan siswa kelas 4B SDIT Al-Hikmah. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memanfaatkan YouTube untuk menyampaikan nilai-nilai keislaman melalui konten pembelajaran dan dakwah digital. Media sosial menjadi sarana efektif dalam membentuk karakter siswa karena mampu menjangkau dunia mereka secara langsung. Strategi guru mencakup pemilihan konten akhlak, pendekatan komunikatif, dan penguatan karakter islami. Kendala utama yang dihadapi meliputi keterbatasan kontrol terhadap siswa di luar sekolah dan rendahnya literasi digital. Namun demikian, pemanfaatan media sosial terbukti memberikan kontribusi positif terhadap pembentukan akhlak siswa.