Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4323| Title: | Peran Ibu Karir dalam Membina Perilaku Religius Remaja di Kelurahan Pondok Betung Tangerang Selatan |
| Authors: | Aisyah Windyawati, 21312355 |
| Advisor: | Alfun Khusnia |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Institut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta |
| Abstract: | Penelitian ini didasari oleh pentingnya peran ibu sebagai pendidik utama dalam keluarga, khususnya dalam menanamkan perilaku religius kepada anak sejak usia dini. Fenomena ibu yang berkarir kerap menjadi tantangan tersendiri dalam menjalankan peran tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana peran ibu karir dalam membina perilaku religius remaja di Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data utama diperoleh dari tiga orang ibu yang berprofesi sebagai wanita karir yang bekerja sebagai karyawan swasta, karyawati, dan guru serta tiga anak remaja. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara terstruktur, serta dokumentasi. Sedangkan proses analisis data meliputi tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran ibu karir dalam membina perilaku religius remaja di Tangerang Selatan dilakukan melalui empat aspek utama. (1) Mendidik melalui contoh perilaku, seperti menunaikan salat tepat waktu, menjaga ucapan, dan bersikap sopan dalam keseharian. (2) Menerapkan sistem pendidikan dini, seperti cerita-cerita Islami, pengenalan akidah dasar, maupun melalui kegiatan ibadah bersama. (3) Melakukan sistem pembiasaan, seperti berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas, serta membentuk rutinitas ibadah harian. (4) Memberikan Nasihat, baik dalam bentuk arahan, penguatan moral, maupun penanaman nilai-nilai kebaikan saat menghadapi persoalan hidup sehari-hari. Keempat bentuk peran ini berkaitan langsung dengan lima dimensi religiusitas, yaitu: keyakinan (penanaman keyakinan terhadap Allah), praktik ibadah (pelaksanaan ibadah seperti salat dan membaca Al-Qur’an), pengalaman (penghayatan spiritual melalui nasihat dan interaksi emosional), pengetahuan agama (pemahaman ajaran agama melalui diskusi atau media Islami), dan konsekuensi (perilaku anak yang mencerminkan nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari). |
| URI: | https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4323 |
| Appears in Collections: | Skripsi S1 Pendidikan Agama Islam |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 28-21312355.pdf Restricted Access | 3.23 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy | |
| 28-21312355_Publik.pdf Restricted Access | 979.34 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in IIQJKT-R are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.