Efektivitas Pembelajaran Kitab Munyah alMuṣallī dalam Meningkatkan Pemahaman Fikih Salat Siswa di Santiwit Songkhla Technological College, Thailand

Abstract

Pendidikan agama Islam berperan penting dalam membentuk kepribadian dan spiritualitas siswa, terutama di lingkungan Muslim minoritas seperti Thailand. Di tengah keterbatasan fasilitas pendidikan agama, pembelajaran fikih menjadi sarana utama untuk memperkuat pemahaman dasar ibadah, khususnya salat. Kitab Munyah al-Muṣallī karya Syekh Daud al-Fathani digunakan di Santiwit Songkhla Technological College dalam program malam hari bagi siswa asrama sebagai respons atas lemahnya pemahaman ibadah mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kitab Munyah al-Muṣallī dalam meningkatkan pemahaman fikih salat siswa di Santiwit Songkhla Technological College, Thailand. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pembelajaran fikih di lingkungan minoritas Muslim, khususnya di institusi pendidikan kejuruan yang memiliki keterbatasan waktu dan fasilitas dalam pendidikan agama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari guru, pengelola program, pengurus asrama, serta siswa yang mengikuti program pembelajaran kitab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kitab Munyah alMuṣallī dilaksanakan secara terencana, terstruktur, dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa. Dalam aspek kognitif, afektif, psikomotorik, dan spiritual, para siswa menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap makna salat, syarat dan rukun salat, hal-hal yang membatalkan salat, serta kesadaran dalam melaksanakan salatsecara khusyuk. Secara psikomotorik, beberapa siswa juga mengalami perbaikan dalam gerakan salat yang sebelumnya kurang tepat. Temuan ini mengindikasikan bahwa program pembelajaran tersebut efektif dalam meningkatkan kualitas pemahaman fikih salat siswa, baik secara konseptual maupun aplikatif. Terutama dalam konteks masyarakat Muslim minoritas.