Peran Ibu sebagai Madrasah al-Ūlā dalam Pendidikan Akhlak Anak (Studi Kasus Wanita Karier Di Desa Telawah Grobogan

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin banyaknya wanita yang sudah berkeluarga memilih untuk menjadi wanita karier. Sebab di samping perannya sebagai istri dan seorang ibu, seorang wanita karier juga memiliki tanggung jawab terhadap pekerjaannya. Tujuan skripsi ini mengetahui peran ibu (wanita karier) sebagai madrasah al-ûlâ dalam pendidikan akhlak anak, dan kendala apa yang dialami dalam menjalankan peran ganda sebagai seorang ibu sekaligus wanita karier. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Tempat penelitian di Desa Telawah Grobogan. Sumber data utama penelitian ini ialah wanita karier yang memiliki anak usia sekolah dasar di Desa Telawah Grobogan. Adapun sumber data sekunder ialah suami-suami yang beristri wanita karier, anakanak dari wanita karier, Kepala Desa Telawah, serta referensi berupa buku, dan artikel jurnal. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) peran seorang ibu yang berprofesi sebagai wanita karier sudah dimulai dan diterapkan sejak dalam kandungan, masa kanak-kanak. Dan (2) Kendala yang dialami wanita karier dalam menjalankan peran ganda yang dimilikinya ialah: a. Keterbatasan waktu bersama anak sehingga kurang perhatian kepada anak; b. Ketika bekerja harus menitipkan anak kepada orang lain; c. Tenaga yang terbatas sehingga kurang maksimal dalam menjalankan perannya sebagai ibu rumah tangga sekaligus wanita karier