Efektifitas Penerapan Metode The Learning Cell Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII SMP Muhammadiyah 22 Pamulang

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara efektifitas penerapan metode the learning cell dan hasil belajar siswa dalam pemebelajaran PAI kelas VIII SMP Muhammadiyah 22 Pamulang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode analisis korelasi, dengan menghubungkan antara dua variabel, yaitu Efektifitas Metode The Learning Cell (X) dan hasil belajar PAI (Y). Data diperoleh dari penyebaran angket, sedangkan untuk menunjang penelitian ini diperoleh melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hipotesis alternatif (Ha) diterima yaitu terdapat hubungan positif yang signifikan antara efektifitas penerapan metode the learning cell terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 22 Pamulang dan Hipotesis nihil (Ho) ditolak dengan besar rxy 0,81 dan merupakan korelasi yang kuat atau tinggi.